汽车运用技术专业施与汽车维修企业高度交融，以机电维修岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，构成“四结合、两进厂、一专项”的工学结合人才培养形式。学生次要进修汽车技术、汽车运用、汽车办事等范畴的根本理论常识，承受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车办事的系统训练，具有处置汽车技术办事及运营办理等工作的根本才能。以及培养处置汽车运用、维修、检测及办理等工作的工程技术应用型人才。
03.次要课程
汽车策动机构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术办理、主动变速器构造与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、《汽车构造与拆装技术》、《汽车策动机检测诊断与修复》、《汽车传动系统检测诊断与修复》、《汽车行驶转向与制动系统检测诊断与修复》、《汽车电气系统检测诊断与修复》、《汽车温馨系统检测诊断与修复》、《汽车使用性能与检测技术》以及《订单班专项培训》等。
04.招生要求(1)当考生填报的专业志愿均未满足时，对从命专业调剂者，从高分到低分调剂到未登科满额的专业;对不平从调剂，又无法满足其它专业登科条件的进档考生作退档处置。
(2)学校对进档考生停止德、智、体全面查核，专业摆设实行专业志愿分数级差，专业志愿间分数级差依次为2分、1分、1分、0分。即第一专业志愿与第二专业志愿之间的分数级差为2分，第二专业志愿与第三专业志愿之间的分数级差为1分，第三专业志愿与第四专业志愿之间的分数级差为1分，第四专业志愿及其以后各专业志愿之间的分数级差为0分。
05.培养目的汽车运用技术专业培养热爱祖国、拥护党的根本道路，在德、智、体、美各方面全面开展，具有优良的职业道德次要面向河南省及周边地域，办事于汽车维修企业、汽车销售企业等汽车售后办事企业等，培养德智体美全面开展，适应在汽车后市场办事企业一线岗位需要的，具有优良的职业道德和敬业精神，具备驾驶操作，汽车调养、检测、诊断、维修等核心才能，能处置汽车维修、汽车检测、汽车质量评价、汽车销售等相关企业的技术与办理工作的人才。
06.就业标的目的掌握本专业所必须的数学、力学、机械工程技术根底常识;掌握汽车的根本构造、工作原理，具有必然的测试、尝试才能;具有汽车故障诊断才能和综合阐发、处置汽车维修、运用与办理中实际问题的才能。结业生可以适应汽车消费厂商销售和售后办事部分、汽车(含二手车)畅通企业、汽车特约维修办事企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部分、汽车运输与物流企业等企业或部分的技术与办理工作。
07.汽车运用技术专业小常识异步电动机
异步电动机的拥趸者中除了国内大大都厂商推出的电动车产物外，还包罗在电动车阵营中独树一帜的特斯拉MODEL S。在技术方面，异步电动机为什么可以得到普及?
异步电动机也可被归纳到交换电动机范围。变频调速是电动机首先要具备的功能，因为，纯电动车的车轮由电动机和差速器组成的传动机构停止驱动，电动机自己的转速范畴即可满足车辆的行驶需要，因而，从技术构造来看，变速箱不再是整个动力系统的须要安装，但是，在变频调速的性能方面，还是对电动机提出了较高的要求，别的，倒车也是日常驾驶时经常遇到的问题，所以，还需要电动机可以自若的在正反转形态间切换。
异步电动机具备变频调速的才能，其效果相当于我们所理解的装配有无级变速箱的车辆在加速时策动机转速与车速较为线性的对应关系。而上面提到的倒车问题，异步电动机也可随便通过本身正反转的切换赐与满足。