四川开设数控技术专业的职业中学名单一览表

四川开设数控技术专业的职业中学名单有：内江第一职业中学、岳池县白庙职业中学、蓬安县济渡职业中学、古蔺县职业高级中学、三台县乐安职业高级中学、江油中坝职业中学、旺苍职业中学、青川县职业高级中学、万源大竹河职业中学、龙泉市中等职业学校等职业中学。

一、四川开设数控技术专业的职业中学名单一览表

二、四川开设数控技术专业的职业中学简介

1、内江第一职业中学

四川省内江市第一职业中学简介

四川省内江市第一职业中学(原内江三中)位于东兴城区，交通方便，环境优美。内江一职中是市教育局直属省级公办职业中学，学校始建于1942年，1987年改制为职业高中。学校坚持“特色立校、质量兴校、联合强校、短训活校”的办学思路，师资力量雄厚，设备先进，是学生求知学技的最佳选择。

2、岳池县白庙职业中学

岳池县白庙职业中学校简介

岳池县白庙职业中学校建于1959年秋，原名岳池县白庙初级中学，1982年秋开始试办农业技术高中班，1984年5月，学校更名为四川省岳池县白庙农业技术中学。1985年10月，更名为四川省岳池县白庙职业中学校。

岳池县白庙职业中学校概况

学校现占地65亩，现有在校学生1575人，在编教职工98人，开设职业高中等学历教育和短期职业技能培训。学校建有操场、乒乓球场、篮球场和田径场各一个，有教学楼、实作楼、学生宿舍、师生食堂和实训场地等，设置了图书室、阅览室、理化生实验室、电子备课室、多媒体教室、网络计算机教室和音乐、美术教室。校园绿树成荫，环境优美，文化氛围浓郁。学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，贯彻“两全”方针，狠抓内涵发展，积极提升教育质量。

岳池县白庙职业中学校成就

在近30年的职业教育过程中，学校坚持“以技能为本位、就业为导向，服务为宗旨，办人民满意教育”的办学指导思想，采用“校企合作，工学结合，顶岗实习”的办学模式，先后开办了种植、养殖、国防、财会、锅炉、经济管理、粮油经销、文秘保安、计算机应用、汽车驾驶与维修、机械、数控、学期教育等近20个职高专业，与西南农业大学和西华师范大学联办了农业综合技术与管理、法律等大专专业，为地方和国家输送了5000余名专业技术人才和180余名管理人才，毕业学生的就业率均在97%以上;短期职业技能培训以新增劳动力和转移劳动力培训为重点，每年培训人数均在2000人左右，就业安置率达到85%以上。

岳池县白庙职业中学校荣誉

学校是岳池县唯一一所公办职业高中，是岳池县职业技术教育培训中心、省级“校风示范学校”、 广安市“园林式单位”、广安市首批“合格职中”、广安市职教“先进单位”、岳池县首批“四化三园学校”、岳池县教育和综治工作“先进集体”、四川省岳池县农民工培训实习基地、岳池县劳务输出培训基地、岳池县劳动力转移阳光工程培训基地、岳池县依法治校示范学校，广安市劳务培训基地。

3、蓬安县济渡职业中学

蓬安县济渡职业中学简介

四川省蓬安县济渡职业中学是经四川省人民政府批准成立的一所中等职业技术学校，位于蓬安县济渡乡迎宾东路30号，紧靠318国道线，东临风景秀丽的省级风景名胜大深南海、白云山，西靠南充金城山森林公园，交通方便，环境优美。

蓬安县济渡职业中学创建于1965年，1985年更名为济渡职业中学。

蓬安县济渡职业中学教学设施

学校占地64亩，建筑面积 15000平方米，建有标准化运动场、男女生公寓、多媒体教室、网络电脑室、图书室、物理化学实验室、数控实验室、电子电工实验室、中心机房、校园广播电视系统、校园监控系统。

蓬安县济渡职业中学师资力量

学校现有教师65人，其中高级教师7人，中级教师24人，省级骨干教师、市级师德标兵、市级学科学术带头人12人。学校现办有初中学历教育和职高学历教育，职高开设种养殖、旅游、计算机、电子电工、数控、平面广告设计、建筑、艺体、文秘、财会和统计等专业。现有教学班25个，在校职高生1300余人，外加九年义务教育的初中学生以及普通高中学生，在校学生总数达2000余人。

蓬安县济渡职业中学教学素质

学校注重加强学生素质教育，促进学生全面发展，重视技能培养和特长训练。学生在参加省市财会、计算机技能竟赛中成绩突出，多次获奖。

学校是南充市劳务输出和蓬安县劳务输出培训基地。1998年以来，先后被南充市、蓬安县授予“模范职工之家”、“教育工作先进集体”、“先进基层工会”、 “南充市职业技术先进集体”、“普及实验教学合格证”、“市文明单位”、“常规管理合格学校”、“教代会评估优秀学校”、“安全文明小区”、“校务公开先进集体”、“县级爱国卫生先进单位”等荣誉称号。

学校从1985年开办职中以来，先后与四川师范大学、四川农业大学、电子科技大学等重点高校实行联合办学，历届高三学生专业对口，先后有500多名学生考进上述重点高校并相继走上社会各个重要工作岗位，发挥着重大作用。同时，学校也以当地贫困农民为重要对象，积极开展贫困地区劳动力就业培训，先后向广东、温州、上海等沿海地区输送拥有熟练技能的劳动力3000多人。