1、一般护理学属于临床医学类的专业。按照我国专业学科目录，在“临床医学（1002）”一级学科下面的“护理学（100209）”二级学科中，可授予于医学学位；
2、如果是作为一级学科的护理学（1011）专业，下不设具体二级学科（学科、专业），可授予医学、理学学位；
3、根据以上情况，不同的高校开设护理学专业，背后所使用的国家专业代码不尽相同，因此具体要向相关高校了解属于哪个分类和方向。
培养目标
护理专业，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
能力介绍
护理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
2、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
3、了解护理学的学科发展方向与动态；
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
护理专业主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，护理专业就业前景十分广阔。